保護者・生徒の声

保護者様の声

・先生がとても子ども好きなところが安心です。子どもの考えを尊重して下さり後押ししてくれる感じがしています。

・ 学校の宿題は嫌がりますが、MOMOの宿題は自分から取り組んでいて驚きます。 毎回、楽しみに通っているようです。発表会では恥ずかしがり屋の娘が楽しそうに堂々と話している様子を見て感動しました。

・MOMOに行き始めてから、翻訳家になりたいと言い出しました。自分に自信をつけて可能性をどんどん広げてほしいなと思います。

・レッスンが終って家でCDをかけると、身振り手振りで歌っています。とても楽しいようで、我が子ながら綺麗な発音に驚いています。 年長 母

・「楽しかったー」と行って帰ってきます。習ったフレーズを歌ったり踊っ たりしながら覚えていくのが面白いです。 小学1年生 母

・フォニックスを習ってから、ゆっくりとですが、自分で本が読めるようになってきました。本人も嬉しいようです。 小学2年生 母

・レッスンの中ではフォニックスのためのゲームが大好きだそうです。小学3年生 母

・英語に苦手意識がありプライベートで習い始めました。子供のペースに合 わせてレッスンがすすむので理解しやすく学校の英語の授業も嫌がらなく なりました。 小学4年生 母

・TAGAKIの宿題が出るので、見ないで、読む、書く、話すの訓練になって います。毎週、課題に取り組んで頑張っています。小学5年生 母

・長いスピーチができるようになってきて感動しました。大勢の前でやる発表会に何度も出たので、度胸がついたと思います。また発音も学校で褒められます。小学6年生 母

生徒さんの声

・ダンスで体を動かしたり、歌を歌いながらなので、楽しく覚えることができます。小学3年生 女子

・東京オリンピックで旅行者と話せることを楽しみにしています。小学5年生 男子

・(小学生のうちに)フォニックスを習っておいてよかった。Silent eやPolite Vowelsがわかるからスラスラ本が読める 。 中学1年生 女子

・スピーチの組み立てのルールがわかって、自分で書いています。またパワポも自分で作って英語でプレゼンができるようになりました。中学2年生

・準2級の問題が特に対策せずにできたので、2級に挑戦する予定です。中学3年生